Notre mission

Chez Idée Santé, notre mission est claire : renforcer les compétences des professionnels de santé en leur proposant des formations conçues par des praticiens, pour des praticiens.

Nous croyons que la formation continue ne doit pas être une formalité administrative ni un moment subi, mais une expérience engageante, utile et ancrée dans la réalité du terrain.

Notre ambition est de favoriser le développement professionnel de nos pairs, en leur permettant d’évoluer dans leurs pratiques tout en respectant leur rythme, leurs contraintes et leur quotidien.

Au-delà du transfert de savoirs, nous visons à stimuler la réflexion, la coopération et l’envie d’agir, grâce à une pédagogie vivante, dynamique et résolument tournée vers l’humain.

Nos publics

Nos formations s’adressent prioritairement aux infirmiers libéraux, acteurs de santé de proximité confrontés à une grande diversité de situations cliniques, organisationnelles et humaines. En tant que professionnels de terrain, ils ont besoin de contenus à la fois concrets, actualisés et directement transférables à leur pratique quotidienne.

Nous ouvrons progressivement notre offre à d’autres professionnels de santé libéraux, tels que les pédicures-podologues, et à d’autres métiers médicaux ou paramédicaux qui partagent des réalités similaires : autonomie, responsabilité, isolement parfois, et un fort besoin de formation continue adaptée à leurs contraintes.

Nos apprenants sont souvent en activité, très investis dans leur travail, mais en recherche de formations courtes, pertinentes, interactives et compatibles avec leur agenda chargé.

C’est pourquoi nous concevons nos parcours en pensant d’abord à eux : des professionnels exigeants, engagés, et désireux d’apprendre autrement.

Notre pédagogie

Notre approche pédagogique repose sur trois piliers : la ludopédagogie, la participation active et l’ancrage terrain.

Chez Idée Santé, nous considérons que l’on apprend mieux en faisant, en échangeant, en s’amusant même, plutôt qu’en écoutant passivement. Nous refusons les formations descendantes et standardisées : chaque séquence est pensée pour impliquer les participants, leur permettre de mobiliser leurs savoirs, de confronter leurs expériences et de construire des solutions ensemble.

Nous utilisons des méthodes variées : études de cas, jeux pédagogiques, mises en situation, quiz collaboratifs, analyses réflexives… Le tout dans un cadre bienveillant, où l’écoute et la dynamique de groupe favorisent l’apprentissage.

Nos contenus sont conçus par des professionnels de santé, pour répondre à des problématiques vécues sur le terrain, et en tenant compte des dernières données scientifiques et réglementaires. Cette pédagogie du réel est au cœur de notre promesse : former utilement, efficacement, humainement.

Nos modalités

Nous proposons plusieurs formats de formation afin de répondre aux besoins variés et aux rythmes de vie des professionnels de santé libéraux :

Le présentiel, notre modalité principale, permet une expérience riche, conviviale et interactive. Nous y favorisons l’échange entre pairs, les mises en pratique, les discussions collectives et l’ancrage des apprentissages dans des situations réelles.

La classe virtuelle, utilisée pour certains modules, permet de maintenir une forte interactivité à distance. Grâce à des outils d’animation variés (quiz en ligne, discussions en sous-groupes, tableaux blancs, etc.), nous créons un espace dynamique malgré l’écran.

L’e-learning, en cours de développement, vise à offrir davantage de flexibilité et d’autonomie dans les apprentissages, tout en maintenant une exigence pédagogique forte. Ces modules seront conçus avec les mêmes standards de qualité, d’ancrage pratique et de participation.

Quelle que soit la modalité, nous avons un objectif commun : proposer des formations engageantes, accessibles et compatibles avec la réalité des soignants de terrain.

Notre posture de formateur

Nos formateurs sont des professionnels de santé expérimentés, qui connaissent les réalités du terrain pour les vivre ou les avoir vécues eux-mêmes. Leur rôle ne se limite pas à transmettre un savoir : ils accompagnent, animent, suscitent, relancent et valorisent les contributions du groupe.

Nous adoptons une posture de facilitateur : à l’écoute, encourageant la participation de chacun, attentif aux dynamiques de groupe et capable d’adapter le rythme et les contenus en fonction des besoins exprimés.

Notre ambition est que chaque participant se sente légitime, entendu et actif dans son apprentissage. Cela suppose de créer un climat de confiance, où l’on peut partager ses réussites comme ses difficultés, et progresser ensemble.

Nous croyons que l’apprentissage repose sur la coopération plutôt que la compétition, sur le plaisir d’apprendre et la fierté de progresser. Cette posture bienveillante, dynamique et ancrée dans le réel fait toute la différence dans l’expérience de formation.

Ce qui nous rend uniques

Ce qui distingue Idée Santé, c’est notre capacité à repenser la formation pour les soignants libéraux, avec eux et pour eux.

Nous sommes nés du terrain : notre équipe fondatrice est composée d’infirmiers libéraux qui ont eux-mêmes connu les lacunes des formations descendantes, trop théoriques, trop éloignées du quotidien des soignants. Nous avons voulu proposer autre chose : des formations utiles, vivantes et conçues comme des temps de respiration, de valorisation et de montée en compétence.

Notre force, c’est l’alliance entre :

une exigence pédagogique réelle (ancrage pratique, interactivité, adaptation),

une démarche profondément humaine (écoute, bienveillance, simplicité),

et une volonté de rendre la formation accessible, engageante et valorisante, quelles que soient les contraintes des apprenants.

Parce que nous croyons que bien former, c’est aussi bien prendre soin — de soi, des autres, et de la profession.